小作文寫同學

篇一：寫同學范文

記得有一次，一次數學課老師佈置瞭5道題，要求下課之前做完。其中，有一道題非常難，同學們都不會，而她卻飛快的做出來，並教瞭班裡的同學，讓一部分同學也做瞭出來！

記得還有一次，她在操場上跑步，突然摔瞭個跟頭，因為那是夏天，同學們都穿著短裙，所以正好摔著膝蓋，血不住的往下流。她並沒有向其他女生那樣哭，而是勇敢地站起來，自己跑向醫務室，找到負責處理傷口的大夫，讓他幫忙處理傷口！

他還是全面發展，不僅拿過全年級考試第一名，還得過運動會、六一兒童節以及朗誦比賽的第一名。

我們班的同學朱莉紅是一位學習勤奮、樂於助人的學生。她有一張紅紅的臉，小小的眼睛，耳朵也不大。頭發烏黑烏黑的，不大長，梳著一隻短辮子，樣子非常有趣。平時，她上課認真聽講，積極思考，作業按時完成；下課，隻要有空，她就專心看課外書。所以，不管天上的地下的，她都知道，講起來頭頭是道，幾乎沒有一個人能夠難得住她。同學遇到困難，她總會去幫助他們解決。

有一次，我們要上美術課。這一節課上課前老師就通知我們要帶上水彩筆或者蠟筆。

上課瞭，我才發現自己沒有帶水彩筆。怎麼辦？出去跟別班的同學借，已經來不及瞭。跟班上的同學借，可是誰會多帶呢？正當我左望右看的時候，朱莉紅看到瞭。她二話沒說，就把水彩筆全部借給瞭我。我不好意思地說：“你把水彩筆借給瞭我，等一會兒要用的時候怎麼辦？”她說：“沒有關系，我畫得比你慢，你可以畫好後再給我。”“老師會批評你的！”“沒關系！”這時，老師走瞭進來。我們就都不說話瞭。 老師講瞭一會兒，又畫給我們看，並且指導我們怎麼塗顏色。然後，老師就讓我們自己動手畫瞭起來。我用鉛筆很快勾好瞭圖畫的輪廓，然後用水彩筆著色。著好顏色，我看到她已經畫好坐在那裡等瞭。老師正在她邊上問她為什麼不帶水彩筆。她沒有吭聲。老師叫她以後對老師的話要記在心裡，不要當作耳邊風。她點點頭說：“知道瞭！”我大聲對老師說：“老師，你批評錯瞭。應該批評的是我，是我忘瞭帶水彩筆。她把自己的借給瞭我。現在，我可以還