同學對不起作文

篇一：同學之間作文

我們班集體就像一個溫馨的大傢庭，時刻被同學的友情包圍著。不過同學之間日日相處，難免會發生一些意想不到的事。下面就說說我和同學之間發生的一件事。 我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動鉛筆丟瞭，第二天我碰巧帶瞭一支和她一樣的活動鉛筆，她看到後就懷疑是我拿瞭她的那支筆。下課後她找到我說：“你的那支筆是從哪裡來的？”我說：“是我媽媽給我買的。”她說：“不可能，我剛弄丟筆，你怎麼就有和我一樣的筆？一定是你拿瞭我的筆！”“我……我……”我當時也氣壞瞭，有口難辯，不知道該怎麼說。李涵菲看我不說話生氣地走開瞭。

幾天後的一次大掃除，我在放掃帚的地方發現瞭李涵菲丟的那支活動鉛筆，李涵菲不好意思地說：“我錯怪你瞭，對不起！”我說：“沒關系！”從此我們倆更要好瞭。 這就是我和同學之間的其中一件小事，它也體現瞭同學之間難能寶貴的友誼。

篇二：對繆建偉同學說一句對不起

對繆建偉同學說一句對不起

今天我來進行一下自我的檢討，身為一名教師，應該多表揚自己的學生，結果今天我上自習時的隨口一句：“你真笨”，竟傷瞭這位女孩子的心。在這裡我要對你說：真的對不起，是老師錯瞭。

今天三個班的晚自習由我來安排，當然要做化學題瞭，不允許做其他的作業，隻見學生們一見是我來上自習，都興奮瞭起來，每次我的課好像都能讓他們舒一口長氣，我便抑制瞭一下課堂氣氛，講起瞭化學題，先是講篇子上的題，效果還可以，大部分學生都會做瞭，然後再讓他們做作業，我來進行答疑，學生們的學習興趣也都來瞭，問我各種題，幸好我提前都做過瞭，給我印象最深的就是一名叫繆建偉的女生，她的成績還可以，問瞭我一個很簡單的問題是關於化學方程式計算的題，其中給瞭氯酸鉀的質量，求氧氣的質量，我都把比例式列出來瞭，剩下的隻是進行解一元一次方程，她竟然告訴我不會，我一著急便說出瞭，你真笨，然後繼續講瞭下去，我看她的神情不太對，才意識到瞭我說錯話瞭，我便馬上向她道歉瞭，這真的怪老師瞭，隻聽她說，總是有老師說她笨，本來以為我不是這樣的老師，沒想到我也這麼說他瞭，我就更覺得對不起這位學生瞭，其實我真的是無心說的，正所謂：說者無心，聽者有意。今天這是我做的真不對，我正式的向這位學生道歉。