同學互相督促打屁股的作文

篇一：作文模擬試題

【模擬試題】

1)閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

一位女教師發現所教的班裡有28名學生，為完成一項生物課作業，從網上抄襲瞭現成材料。她認為這些學生品質低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分。這引起瞭傢長的反對，他們紛紛向學校施壓，要求重判成績。學校不堪重壓，迫令她屈從。她堅持自己的決定，嚴詞拒絕，辭職而去。這件事經媒體報道後，引發爭議，有人點贊，有人質疑。

對於以上事情，你怎麼看？請就老師、傢長或學校的表現，表明你的態度，闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含義，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

【試題簡析】

寫作者要對女教師的行為持反對還是支持表明自己的態度。女教師的行為又分兩個方面，一是“處罰”作弊的學生，一是面對傢長、校方的施壓，她嚴詞拒絕，辭職而去。

無論是支持者，還是反對者，都必然要追問女教師所作所為的原因，由表及裡，深入考究其是否成立，比如：

“她認為這些學生素質低下，剽竊他人勞動成果，將成績判為零分，並警告他們或將留級。”這一看法是否合理？為什麼？這樣做會帶來怎樣的結果？

“她嚴詞拒絕，辭職而去。”她為什麼這麼做？是為瞭維護個人的尊嚴，還是出於對學生的負責？這種行為值得嗎？會導致怎樣的結果？

有瞭這樣理性的追問與深入的分析，就容易明確自己的態度，進而順理成章地提出解決的辦法。

同樣，如果寫作的角度是學生傢長或是學校，那麼，對於學生傢長的“反對”“施壓”的理由，對於學校由“迫令”到“聽取”的變化原因，也要加以“由表及裡”地追問與分析，給出合情合理的解釋。

總之，學生可以選擇上述角度的任何一個，也可以綜合多