班裡的新鮮事新同學400作文

篇一：班裡來瞭一位新同學

班裡來瞭一位新同學

今天我們四年級(1)班來瞭一個新同學,這位同學在傢長和校長的帶領下來到瞭我面前。這是個女生,皮膚黑黑的,低著頭,很靦腆的樣子。傢長簡單的介紹瞭一下情況，這是雙溝鎮某村小的學生，由於傢裡在集鎮上買瞭房子，住到瞭我們雙溝二小附近，所以想轉到我們學校來。接著,我想和這個女孩聊聊,瞭解一下她的學習狀況。誰想到，問她一句話,要等半天才能聽到回答,而且聲音又細又低幾乎聽不清。我把她安排在第一排靠門的位置先坐著，方便我對她觀察，其餘的事以後再說。

說實話，老師們最怕接受半路來的學生：班裡多一個學生，老師就得多一份付出。若是這個學生的成績能達到及格線以上還好，若是在及格線以下就更讓人頭疼瞭，即使你付出瞭很大的努力，也難得到一個理想的成績。

篇二：學生作文：我的新同學真……

我的同學真好

洪湖市峰口鎮二中 王澳華指導老師：王前保

他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那麼引人註目，卻芬芳四溢，沁人心脾。 他個子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。他年紀不大，可他還是班裡的復讀生。

午飯過後，教室如菜市場，嘈雜聲綿綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、遊戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人耳不暇接，坐立不安。 就在此時，一個人引起我的註意，他如同一隻鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他隻是專心致志的做作業，真是一隻“出淤泥而不染”的紅蓮。

“你身邊這麼吵，你也能靜心寫作業？”我帶著疑問，並拍拍他的肩膀問。 “你把心沉下來後，就不會感到吵瞭，”他轉向我，平靜地說，“首先自己要心靜。”

“唉！你成績這麼好，還這樣專心。”我嘆瞭