教學視導匯報材料

篇一：2012.4北坊視導檢查匯報材料

北坊2012年春季視導檢查

匯 報 材 料

本學期，我校以貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要實施方案》為指引，以“辦優質學校、育優秀人才” 為總體目標，加快學校教育內涵發展，培養校內優秀人才，更好地提高學校教育質量。繼續堅持解放思想，全面實施素質教育，努力追求優質教育，推動我校教育水平不斷提高。現將我校工作匯報如下：

一、教育教學管理制度化，教師行為規范化。

我們堅持把學校制度建設作為保障學校教育工作有章有序有效開展的必要保障，先後制定瞭學校管理的各項制度，內容包括《教師職業道德》、《教師崗位責任制》、《教育教學管理制度》、《德育教育工作制度》、《升降國旗制度》、《教師進修制度》、《教改教研制度》、《實驗室管理制度》、《圖書室、閱覽室管理制度》、《學校財務管理制度》、《教育收費公示制度》、《亂收費責任追究制度》、《衛生制度》、《安全制度》、《教師考勤制度》等，實現瞭教育管理的制度化，在全體教職工中形成瞭自我激勵、自我約束、自我管理的良好風氣。

二、抓養成習慣教育，促文明和諧發展。

一個學校的健康有序發(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:教學視導匯報材料)展不僅僅需要有一個和諧奮進的教師團隊，還要有一個文明守紀的學生集體。因此，我校把養成教育作為德育工作的重要突破口來抓，進一步補充完善瞭以規范學

生行為習慣為主的校本教材——《生優良習慣與培養》，其中包括“行為習慣的培養”、“學習習慣的培養”、“衛生習慣的培養”、“安全習慣的培養”“生理、心理健康的培養”等內容，並在新學期開學的第一周集中對學生進行瞭課堂教育，做到教師有教案，學生有筆記，師生有感悟，隨之還相應出臺瞭“做文明學生、創文明班級”評比方案，主要從升旗、晨會、課間操、放學站隊、衛生、好人好事、紀律等方面進行量化積分，將養成教育真正落到瞭實處。