（神奇的手）關於母親作文

篇一：神奇的手作文

神奇的手作文 山東省淄博市臨淄區齊都花園三3) 劉天雷 今天我去理發。坐在鏡子前，看著自己亂蓬蓬的頭發，我感覺好難看。 理發師拿起剪刀開始給我理發。他的手那麼靈巧，不一會兒就剪好瞭。再一看鏡子裡的我，好像交瞭一個人，帥

氣精神瞭許多。我不禁驚嘆：理發師的手可真神奇！ 世界上還有很多神奇的手： 面包師的手很神奇。普普通通的面粉，在面包師的手中能變成各種各樣美味的面包：胖乎乎的小熊面包，潔白的小羊面包，甚至逼真的衣服型面包…… 畫傢的手也很神奇。他畫的花朵讓人仿佛聞到瞭香味，把(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:神奇的手)關於母親作文)蝴蝶都招引來瞭；他畫的太陽讓人一看就感覺到溫暖；他畫的果實和真的一樣，讓你饞得口水直流…… 最神奇的手是醫生的手。他能為病人

減輕疼痛，把病毒趕跑，挽救一條條生命；他能讓世界充滿希望，讓生命健康地成長…… 媽媽的手可以給我們溫暖：爸爸的手可以為我們遮風擋雨：老師的手可以給我們灌輸知識；農民的手可以為我們帶來美味的蔬菜、可口的水果；工人的手可以為我們建造房屋，讓我們過上幸福美滿的生活……他們都有一雙神奇的手。 我也想有一雙神奇的手。

篇二：神奇的手作文600字

老師有一雙神奇的手，它讓我改正瞭錯誤，它還讓我得鋼筆字變漂亮，謝謝老師，是您的手讓我明白瞭許多錯誤。 在上冊的一天上午，我在教室裡練鋼筆字，突然，我的鋼筆墨沒瞭，應老師看見瞭，就幫我把墨水拿瞭過來，吸足瞭墨水之後我就繼續練字，我寫著，寫著，總覺得身後有人，我回頭一看原來是應老師，我便回過頭一看，原來是應老師，我便回過頭去繼續寫字，應老師用她溫暖的手撫摸著我的頭，然後把我的頭往上一抬，她再用手抓住我的胸往上一拉，這樣，我頭抬起來瞭，胸也挺起來瞭。原來，老師把我的寫字姿勢糾正瞭，就這樣，每當我練習寫鋼筆字的時候，我都會想氣這雙手嗎，就是這雙手在不斷的激勵我鞭策著我，讓我寫的字變得很漂亮。 還有一次，我在玩的時候，不小心把應老師的水杯打翻瞭，我心裡很難過。到瞭放學的時候，應老師把我留瞭下來，叫我進瞭辦公室，我推開瞭門，走進瞭辦公室，我隻看見應老師用溫柔的目光看著我，她用她那溫暖的手抓住瞭我，她並沒有罵我而是說：你回傢吧！我聽瞭這話眼淚不禁劃過瞭我的臉頰，落在瞭地上。我能體會老師的話語，她想我明白我自己的錯誤，並且希望我的學習有長足的進步，我當然也不會辜負老師的希望，我會更加努力，客服學習的重重困難，最後取得成功。 這就是一雙神奇的手，可以讓我的鋼筆字有進步的手，可以讓我明白我自己做錯瞭什麼事的手。 我會深深地記住這一刻，老師的關愛，老師的關心。功夫不負有心人，過兩年我的字變得更漂亮瞭。在我寫的每個字中，都有老師的心血。 此時此刻，我真想對老師說一句話：老師，您辛苦瞭！五老村四年級:柳昊成