茅蘭溝旅行記作文

篇一：我最敬佩的老師

我最敬佩的老師

茅蘭溝中心 於長雲 輔導老師 於國利

於老師，您是我最敬佩的老師，您青春、童心未泯、直率、有時很幽默、有時又很嚴格，這麼多似乎都是您的優點，可不要說我在拍馬屁，我將講二三事來證明！

就在前天學校的運動會跳高比賽，看著那高於自己腰部的跳桿，我們一個個畏懼瞭，於老師“勇敢”地站瞭出來給我們示范，隻見您輕盈地跑瞭幾步，和著節奏，隻腳尖輕輕一離地，兩腿輕快地閃過竹桿，大傢都大聲叫好，於老師跳瞭一次又一次，我們膽子大瞭，在同學的鼓舞中比拼起來，水平隨著老師的示范也逐漸提升，這項比賽在老師的帶領和同學鼓勵下取得第一名，這次活動讓我們認識瞭於老師，一個全新的、童心未泯的於老師。

還有一次考試後，當我的試卷發到手中時，一個鮮紅的分數直紮我的眼，我不禁倒吸瞭一口冷氣，這時，一位同學又走過來看瞭看我的成績，幸災樂禍地嘲笑道：“哈哈，這回你可栽瞭！”我的眼淚也不爭氣地掉瞭下來，誰知這個同學還不慌不忙地叫來許多同學分享“快樂”，最後興師動眾地裝好人，把老師請瞭來。我的心裡難受極瞭，一直憋著一股窩囊氣，他平時考差時，我從來沒有這麼說過他，可他??老師耐心地對我說：“一次考差沒關系，沒什麼好流眼淚的，下次加油就行瞭，老師相信你！”“老師相信你”，這句話多麼振奮人心呀！我忍住淚，打起精神來，準備在下次的考試中努力爭取??

您是我階段最敬佩和感謝的老師，不僅因為你博學多才，性格開朗，還因為你獨特的教學方法。

老師您知道嗎？以前對於我來說寫作文比登天還難，提起寫作文就讓我抓耳撓腮的頭疼，但是自從上瞭六年級，短短的三個星期，你那獨特的教學方法，讓我快樂的學習並收獲著，開學第一周一節語文課，你像往常一樣神態自然，面帶笑容走進教室，師生問好後，你竟然說這節課我教大傢畫一幅畫怎麼樣？緊張的學習中來一節美術課，這個我們太喜歡瞭，異口同聲的說：“好”於是你讓我們每人準備一張白紙一支筆，開始瞭，首先在紙的中央寫上自己的名字，您在黑板上示范著，然後在第一個字和最後一個字正下方分別寫大寫字母“W”在姓的正前邊寫大寫字母“E”，在姓的斜上方寫大寫字母“M”，在最後一個字的正後方寫大寫字母“Q”再在姓的前上方寫一個小“O”裡邊點一個小黑點，最後用弧線把它們連起來，一頭可愛的小肥豬就展現在我們眼前瞭，我一看老師不是在罵我們是豬嗎？在黑板上還為自己畫瞭一個，老師看到我們疑惑的眼神解釋說：“老師沒有罵你們的意思，你們想豬雖然每天吃睡，可是最後呢把自己的全部都給瞭我們，甘心情願的讓我們吃它們的肉，不是無私的奉獻精神嗎？”可不真是嘛，我們也要學習它們這種精神啊，當然不是奉獻我們的肉，隻是多為別人著想，接著你讓我們把這節課以“於老師教我們畫畫”為題寫一篇作文，我們激動地拿起筆，隻聽見嚓嚓寫字聲，不再是磕著筆使勁的思索，二十分鐘一篇作文出來瞭，從那時起我開始喜歡作文課，喜歡寫作文，是您讓我們在快樂中學習在快樂中成長。