四年級校園風景線作文

篇一：四年級下冊習作一 校園風景線

習作一 校園風景線

習作要求：讓我們到校園裡走一走，看一看，選一外景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。註意把內容寫具體，語句寫通順。

一、教你審題

1、描寫的對象是自己的學校的景物。2、表達出自己對校園的喜愛之情。

二、選材提示

花壇、噴泉；草坪、校道；操場、籃球場；教學樓、綜合樓等

三、開竅訓練

校園裡你最喜歡哪一處的景物？

1、小花園2、校園裡的花壇 3、校園裡的大榕樹 4、

四、收集材料

1、抓住特點，仔細描寫。校園裡的景物往往顏色豐富，姿態萬千，各具特色。抓住景物的顏色和姿態，最能展示其特點。

2、合理選擇，有序描寫。寫景的順序一般如下幾種：①空間順序。即從遠到近，從上到下，或以遊蹤為序，移步換景。②時間順序。如《第一場雪》就是按“雪前——雪中——雪後”的順序來寫的。③景物分類的順序。如《桂林山水》就是按景物分類的順序來寫的，先水，再寫山，最後兩者合一，相互映襯。

3、我要這樣表達對校園的喜愛之情。

五、好詞點晴

鋪展 花壇 花草樹木 茂盛 清香 心曠神怡 草坪 珍珠 一幢 矗立 雄偉 五星紅旗 鑲嵌 整整齊齊 明亮 塑膠操場 飄揚 熱鬧 舒適 幸福

六、認真構思

開頭：概括介紹一下學校的整體情況。

中間：具體介紹校園裡的某一處景物的特點。

結尾：表達對校園的喜愛之情。

七、題好一半文