班主任競聘演講稿

篇一：教師競聘演講稿

高級教師競聘演講稿

我從事教育教學工作13年瞭，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業，以高度

的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學

工作中得到提高。我做瞭12年的班主任，這12年使深深地認識到班主任工作的重要意義就

在於----班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者，是德、智、體、美、勞全面發展

新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程

中的引路人。那麼怎樣才能當好一個班主任呢？經過多年的實踐，我有以下幾點體會； 1:

細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣 教師對學生的愛源於母愛，盛於母愛。它是放射著人性

光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們

揚帆前進。比如，我班裡有個女孩叫莊玉婷。她學習很好，可是就是不敢在同學面前發言，

隻要站起來就緊張，一個字也說不出來。同學們都替她著急。她也成瞭我班有名的“膽小者”。

為瞭幫助她練習膽量。我經常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不

敢說話瞭。並且私下經常找她談心，鼓勵她。而且我發現她的英語很好。在學校每周一句的

英語學習中，我就試著讓她帶著大傢朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的讀瞭起來。

同學們也很激動，在她的領讀下，都放聲的讀瞭起來。以後我們班每次組織的講演，她也能

夠大膽的走上臺來。有一位同學曾這樣評價她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然