2014人教版語文下冊關於走進校園題材作文250字

篇一：人教版 語文下冊作文教案及范文

作文教案-小白兔

課前談話:

一、老師自我介紹

二、我和孩子玩一個遊戲:“幸運52”有個手勢就是――?(出示一幅圖,讓一個同學描述,背對圖畫的同學猜想)。

教學過程:

一、激發興趣。

1. 你喜歡什麼小動物呢?為什麼呢?(小白兔、小鸚鵡、小貓、小狗、小烏龜)

2. 出示一組小動物的照片(配上生動的音樂和動物的叫聲)。

3. 看瞭以後,想說什麼呢?(小狗真可愛、小鸚鵡真的像我傢的那隻、那隻螃蟹非常威武、那隻小白兔像是玉雕成的)

二、說話。

1.

小白兔熱烈歡迎小白兔善良登場。(出示一隻真正的小白兔),你們和它打個招呼。??取個名字吧??(你說的這麼好,和它握握手吧)看到同學們這麼喜歡小白兔,那麼說說你最喜歡它的什麼呢?(紅寶石的眼睛、調皮的性格、潔白如玉的皮毛)

2. 你們喜歡的那部分,就要用生動的文字來描述。如果你寫得好,“雪兒”會記住你的。

3. 讀讀你寫出的片斷。(教師板書:仔細觀察抓住特征;想像生動) 4.

剛才是寫眼睛的,還有不同的嗎?(耳朵:小白兔很弱小,但是長著兩隻靈敏的大耳朵)、(羽毛:改成什麼――絨毛――好的,摸摸看,有什麼補充)(嘴巴:親一下,什麼味道?)還剩下兩隻(舉起小白兔,有小孩發出笑聲)

5. 你今天回傢,會告訴爸爸媽媽,你怎麼介紹呢?(按一定順序)

6. 誰來嘗試把小白兔介紹給媽媽。

7. 假如,你就是這隻小白兔,你會怎麼介紹自己呢?(