學遊泳作文

篇一：關於學習遊泳的作文

一尾快樂的“美人魚” 上海市閔行區汽輪 王麗欣 如果你問我，一個星期中我最喜歡哪一天，我會毫不猶豫地告訴你：星期二！為什麼呢？因為那天我們要去遊泳?? 記得開學第一天，我和同學們拿到瞭新課表，欣喜地找到一門“遊泳”課程。這門課程受到同學和傢長的一致歡迎。 第一次到華師大遊泳池，看著那一池清澈的水，我既興奮，又緊張，還隱隱有些害怕。看著其他會遊的同學像一隻隻水鳥一樣，在水裡揮動雙臂，我羨慕極瞭。我多麼希望趕快學會遊泳啊！在教練的悉心指導和蔣老師、媽媽的鼓勵下，漸漸地，我學會瞭憋氣，慢慢地，我學會瞭漂浮，終於，我學會遊泳瞭！當我揮動臂膀往前遊時，我激動的心情不亞於葉詩文得到奧運冠軍呢！ 老師告訴我們，遊泳最重要的是學會打腿和漂浮。你可別小看這兩個動作，做起來可不容易呢！首先是打腿，經過多次練習和老師的一番糾正，我的打腿變得非常標準，筆直的雙腿有節奏地拍打著水面，濺起的水花就像跳動的音符。 如果要一口氣遊得快遊得遠，憋氣可有大學問：不僅需要膽量，更要放松身體。功夫不負有心人，現在我感覺自己的身體就像泡沫似的，能輕靈地浮出水面，就這樣我學會瞭漂浮，泳池裡又多瞭一尾“美人魚”！ 學遊泳，讓我不僅享受瞭克服恐懼、獲得成功的喜悅，還品嘗瞭先苦後甜的滋味。我愛上遊泳課！ 指導老師 蔣燕怡 [簡評] 遊泳是體育活動，也是一種必須掌握的生存技巧，所以小朋友最好能夠學會遊泳。現在的學校都開始上遊泳課，這是值得欣喜的。 當然，學習遊泳不是一件容易的事，正像小作者所說的那樣，裡面“可有大學問”。“從遊泳中學習遊泳”，隻有你下水，能堅持，就一定會成為“美人魚”。讀一讀王麗欣小朋友的這篇《一尾快樂的“美人魚”》你一定會有所啟迪。 習作的心理描寫比較細膩，行為描寫比較生動。

篇二：作文 學遊泳

學遊泳

耶!終於放假瞭，我期待已久的暑假，終於來瞭

。我非常喜歡夏天，因為我是在夏天生的，夏天可以遊泳、吃冰淇淋......還是旅遊的最好時