五年級作文手工制作步驟過程

篇一：做手工的作文

做手工的作文一) 這是一個陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好瞭！我可以做手工瞭。” 我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接著再把小熊衣服上的兩條線剪開，因為我不會剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。 然後我準備把小熊後面給粘起來，爸爸說：“你搞錯瞭，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然後從後面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以瞭。”我照爸爸說的做，小熊的身體就做好瞭。 我把小熊剪下來的兩隻手給插到手工小熊衣服上面的口子裡，爸爸說：“你又錯瞭，你把兩隻手插反瞭，你仔細看看成品圖上畫的吧！”我不由得臉紅瞭。 經過一番改正，我終於做好手工小熊瞭。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說：“主人，謝謝你！如果你沒有做我的話，我不就還是一隻沒有手的熊？現在我是不是帥氣多瞭。” 做手工的作文二) 今天，天氣晴朗，萬裡無雲，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業- 做手工， 可是做什麼，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下瞭兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！ 我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然後把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當“旗桿”，上面粘上一張紅紙當作“紅旗”，最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好瞭。 雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那麼美麗，那麼可愛，因為他是我親手做的，有我構思，有我辛勤的淚水，並且我相信會有更好船展現在你們面前。 晚上，我做夢，真的做出一隻美麗的小輪船。 做手工的作文三) 今天上美術課，美術老師教我們做手工。 我們認真的聽美術老師講怎麼做，怎樣 做得好看。等老師說現在開始，我迫不及待的把顏料一一擺在桌子上，有紅的、黃的、綠的、藍的??花花綠綠、五顏六色，真是好看極瞭，我趕緊拿出一大張宣紙，撕成兩半，便用其中一張宣紙來完成我的作業，可就在這時，粗心、馬虎的我一不小心把藍顏料打翻瞭，藍水正好灑在我的宣紙上的正中間，“氨一時粗心的我慌瞭神，這可怎麼跟美術老師交差呀！從畫吧，來不及瞭，直接交吧，美術老師肯定得批評我，死馬當活馬醫，無奈之下，我隻好又抓一下頭發，壯起膽子來，又在藍色墨水中間滴瞭幾滴棕色墨水，誰知，棕色墨水慢慢的擴大，最後成貝殼那麼大瞭，最後我又在藍墨水的外面甩瞭一排黃點子，便大功告成瞭。但是此人的作品就像傳說中的“四不像”怪模怪樣，我忐忑不安地把“四不像”交到老師手裡，頭低著，一聲也不哼哼，隨時準備接受老師的批評，可是老師看瞭我的作業卻一笑，哈哈，不錯不錯！哎呀哦，我的媽呀！這是怎麼瞭？難道老天爺給我發發慈悲，饒瞭我瞭，我到吸瞭一口涼氣。我正在胡思亂想中，老師的話打斷瞭我的思路，“這藍色的墨水是波瀾壯闊的大海，這棕色的嗎像水母，這黃色的像是??是頑皮的小孩子呀！呵呵，你的想象 力可真豐富呀！”我竊笑瞭一下，心想：“哈哈，歪打正著，是美術老師想象 力豐富才對！” “美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這句話告訴我們美無處不在，重在在發現，隻要用心感受，你會發現美其實就在身邊。