生作文,啟示

篇一：作文：啟示

啟示

一天下午，我正在院子裡玩。忽然，我看見幾隻螞蟻正圍著一塊餅幹，他們東挪挪，西動動，可餅幹確紋

絲不動。好奇心驅使我一定要看看這些螞蟻將會如何對付這個龐然大物。

我搬來一張小板凳坐下，開始仔細地觀察螞蟻的一舉一動。沒多久，隻見其中的三兩隻螞蟻急匆匆地跑開瞭。該不會是知難而退選擇放棄吧。可是很快我便明白我想錯瞭。這三兩隻離開的螞蟻原來是通訊員，他們領來瞭一大群“螞蟻方陣”，進行支援。隻見這些螞蟻一個個都爬到瞭餅幹上，密密麻麻的，象是往餅幹上鋪瞭一塊黑膜。然後，我看不見的小嘴巴開始狂咬起瞭餅幹。該不會是把餅幹就地幹掉吧！我想，但很快，螞蟻們用行動否定瞭我的這個想法。隻見它們不久把餅幹分成瞭若幹小塊，然後，幾隻螞蟻一組搬一小塊，很快，大餅幹便被螞蟻方陣浩浩蕩蕩地搬回瞭傢。我一時間愣住瞭，為螞蟻的聰明驚嘆不已。

這件事情給瞭我很大的啟發：弱小的我們遇到困難該怎麼做呢？首先，我們應該團結起來。“人多力量大，柴多火焰高。”其次，在一個集體裡，我們要學會良好溝通才能合作愉快、有效率。第三，遇到困難時我們要認真審視，必要時要學會分解困難，化整為零、降低難度。

篇二：《當代生》的啟示

《當代生》改變瞭我

實驗 五、1 周恩好

翻開瞭墨香濃鬱的《當代生》，我就仿佛進入瞭如詩如畫的另一個世界。像那花朵依戀著陽光，像那星星依戀著天空，像那小孩子依戀著母親。《當代生》伴著我度過瞭那一個有一個春夏秋冬。如果把《當代生》比作一個群星閃耀的夜空，那麼在我的心中，最最明亮的那一顆星星，則是《當代生》的一篇文章《固執》瞭。雖然那篇文章是一個生的作品，但故事十分動人，我深受啟發。

這一篇文章主要寫瞭一個小女孩一直認為固執才是她的個性，並理應保留，直到她親