,作文班會課,三

篇一：班會發言稿

傢長會材料

各位傢長朋友：

召開這次傢長會的目的是為瞭加強老師與傢長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在傢的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使傢長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為瞭學生，為瞭一切學生，為瞭學生的一切”。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

一、談班級基本情況：

一)、學生情況：本班現有學生19人。男11，女8人。

二)、本班開學初存在的問題

學生自信心不足，班級不夠團結，紀律衛生觀念淡薄，班級榮譽感不強，開始有自己的主見，對老師的話有質疑嚴重者有點鉆牛角尖。學習方法不科學，有個別學生作業敷衍瞭事或不交，甚至出現傢裡原因曠課不來上學的現象。

二、談教學

下面我講一講這個有低段向高段過度的中段時期。各位傢長，不知道你們是否瞭解是一個爬坡的年級，為什麼是爬坡的年級各位傢長可能並不十分清楚。在階段，好多老師最不願接教的不是一年級就是。這是因為一年級的學生剛入學，什麼都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養他良好的行為習慣和學習習慣。而的學生則由低年級剛進入到中年級。

這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂湧而至，各位傢長隻要留心看一下孩子們的試卷就會發現：的試卷上除保留瞭一的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁後語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發育卻處在緩慢階段，這也就是為什麼的學生成績普遍偏低的主要原因。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。 關於寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。現在班裡孩子的字總體來講是不那麼令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。因為要學習，有考試，不免有作業。