五年級語文下冊第八單元作文ppt

篇一：人教版語文五年級下冊第八單元作文指導

人教版語文五年級下冊第八單元作文指導

口語交際·習作訓練八：自由作文

[習作要求講解]

習作要求：這是本學期的最後一次習作。這次習作不限定內容、范圍，無論是見聞、感受還是想象，隻要是自己想寫的內容都可以寫。在寫之前，先想清楚自己要寫什麼，再回憶一下這學期學習瞭哪些表達方法，並試著把一些方法運用到這次習作中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少於400字。寫完以後讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

要求講解：本次習作是一學期最後一次習作，編者對學生的習作沒有提出具體的要求。

習作的要求是：這次習作不限定內容、范圍，無論是見聞、感受還是想象，隻要是自己想寫的內容都可以寫。在寫之前，先想清楚自己要寫什麼，再回憶一下這學期學習瞭哪些表達方法，並試著把一些方法運用到這次習作中。習作內容要具體，感情要真實，語句要通順，最好不少於400字。寫完以後讀一讀，有不滿意的地方認真改一改。

本次習作的目的是：一、尊重學生習作的自主選擇權，讓學生有自由選擇的空間，消除學習習作的畏懼心理。二、回憶本學期學習的習作方法，並嘗試在自己的作文中使用。三、培養學生主動習作的意識和習慣。

[習作寫法指導]

因為本次習作沒有明確要求寫什麼，所以我們隻能根據各自的需要確定寫什麼。希望同學在認真選擇所寫內容後，結合本學期或以前學到的方法，進行寫作。

[習作思路展示]

習作的思路主要依據所選擇的寫作內容來確定。建議大傢選擇自己最喜歡或者是自己覺得還拿不準的內容，讓自己多一次練習的機會。

[習作名師批改]

[習作范文精讀]

老爸的“愛好”