語文五年級上冊第八單元作文450字

篇一：五年級語文上冊第八單元作文

五年級語文上冊第八單元作文

《口語交際習作八》教學設計

【學習目標】

１、交流自己愛看的有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:語文五年級上冊第八單元作文450字)物的影視作品或故事。交流時做到內容充實、表達流利。

２、從本組課文中學習一些寫作方法，從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。

【課前準備】

課前觀看或閱讀有關毛澤東或其他革命領袖、英雄人物的影視作品或故事。

【教學過程】

第一課時

口語交際

一、談話導入

１、在這段時間裡，我們在課內外閱讀瞭不少有關毛澤東主席的故事，瞭解瞭這個偉人平凡而又不平凡的事跡，感受瞭他那普通又不普通的情懷。你還看過哪些毛主席或其他革命領袖、英雄人物的電影、電視呢？

２、學生匯報已看過的影視作品

二、分組交流

在你們看過的這些影視作品中，哪一部給你留下的印象最深呢？讓我們在小組內交流一下。沒看過影視作品的話，可以講述自己聽過或讀過的相關故事。可參考交流提示進行交流。提示：

講清影視作品的名稱，主要講瞭誰的什麼事。

講述出給你留下深刻印象的情節，還可以談談自己的感想。

認真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。

三、全班交流

推薦同學在全班交流。