五年級,安亭,實踐,作文

篇一：作文：她幫助瞭我

她幫助瞭我

她幫助瞭我，並不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助，是一次心靈的洗禮，一次我人生中最重要的轉折。

沒遇到她前，我是個玩世不恭，在班裡混日子的“小混混”。不是今天作業沒帶，就是明天考試不及格，那三年我一直在濫竽充數，甚至扳著指頭想過，混六年算瞭！

四年級，她接手瞭我們班，她不是以前老師的風格------隻偏好好學生。她對所有的學生一視同仁，仿佛在她那裡，我們全部又退回起跑線，一切歸零，重新開始。

又是一個令人窒息的下午，單元測試的分數出來瞭，我不用看，我肯定是倒著數的老大。不信，你看，剛剛下課，她就把我叫到辦公室瞭。哼哼，原形畢露瞭，我做好瞭一切準備，“暴風雨，你來的更猛烈些吧”。

可是??

到瞭辦公室，她還是課堂上那樣，笑呵呵的，自己先坐到瞭辦公桌的椅子上，又拉來瞭個凳子在她旁邊，示意我坐下。我第一次到辦公室有這麼好的待遇。我有點受寵若驚的感覺，更多的卻是開始忐忑??

她笑瞇瞇的拿出瞭我的卷子，我瞄瞭一眼，心裡冷冷的想：“哼哼，你還忍得住嗎”？誰知她什麼也沒有說，開始一道一道的給我講解瞭。

莫名其妙，我強按住快要蹦出的心，使勁的想進入聽講的狀態，看，但是不知怎麼的，大腦裡除瞭亂哄哄的，就是感到一片空白。真的，我突然覺得我好笨，她講的這麼細，我還是不懂。她似乎是看出瞭我的心事，一邊講一邊問，講完瞭，看我沒有點頭就又重頭開始講??漸漸的，漸漸的，我好像進入瞭角色，我開始明白她講的內容瞭。

不知道過瞭多久，終於講完瞭，我第一次覺得時間竟然這麼快，可是這個時候我卻又驚訝的發現，這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她，隻見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子，開心的說：“就按著剛才你理解認真做。”

我拿起瞭卷子，想著剛才理解的，認真的作完瞭