五年級,安亭,實踐,作文
篇一:作文:她幫助瞭我
她幫助瞭我
她幫助瞭我,並不是借我個尺子或是教我道題。她對我的幫助,是一次心靈的洗禮,一次我人生中最重要的轉折。
沒遇到她前,我是個玩世不恭,在班裡混日子的“小混混”。不是今天作業沒帶,就是明天考試不及格,那三年我一直在濫竽充數,甚至扳著指頭想過,混六年算瞭!
四年級,她接手瞭我們班,她不是以前老師的風格------隻偏好好學生。她對所有的學生一視同仁,仿佛在她那裡,我們全部又退回起跑線,一切歸零,重新開始。
又是一個令人窒息的下午,單元測試的分數出來瞭,我不用看,我肯定是倒著數的老大。不信,你看,剛剛下課,她就把我叫到辦公室瞭。哼哼,原形畢露瞭,我做好瞭一切準備,“暴風雨,你來的更猛烈些吧”。
可是??
到瞭辦公室,她還是課堂上那樣,笑呵呵的,自己先坐到瞭辦公桌的椅子上,又拉來瞭個凳子在她旁邊,示意我坐下。我第一次到辦公室有這麼好的待遇。我有點受寵若驚的感覺,更多的卻是開始忐忑??
她笑瞇瞇的拿出瞭我的卷子,我瞄瞭一眼,心裡冷冷的想:“哼哼,你還忍得住嗎”?誰知她什麼也沒有說,開始一道一道的給我講解瞭。
莫名其妙,我強按住快要蹦出的心,使勁的想進入聽講的狀態,看,但是不知怎麼的,大腦裡除瞭亂哄哄的,就是感到一片空白。真的,我突然覺得我好笨,她講的這麼細,我還是不懂。她似乎是看出瞭我的心事,一邊講一邊問,講完瞭,看我沒有點頭就又重頭開始講??漸漸的,漸漸的,我好像進入瞭角色,我開始明白她講的內容瞭。
不知道過瞭多久,終於講完瞭,我第一次覺得時間竟然這麼快,可是這個時候我卻又驚訝的發現,這張卷子上竟沒有打分。我正在疑惑的看她,隻見她又掏出一張一摸一樣的空白卷子,開心的說:“就按著剛才你理解認真做。”
我拿起瞭卷子,想著剛才理解的,認真的作完瞭




