校務會議發言稿

篇一：中和鎮校長經驗交流會發言稿

校長經驗交流會發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大傢好！

根據中和鎮中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是“經驗”之談，很大程度上是一次學習的機會。是來求經問法，更是一次“取他山之石，補我之需”的機會。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。

一、扮演好自己的角色，實實在在的做事：

1992年8月，我昭通師范畢業，懷著對教育事業的無比熱愛和執著追求，當上瞭一名普通而光榮的人民教師。先後在中和村完小、中和附中、趙溪村完小任過教。2003年擔任中和村完小的教導主任，2005年9月，組織信任我，調我到條件最差、最偏遠的高寒山區天寧村完小任校長。我臨危受命，義無反顧地承擔起這份重任。當時的天寧村完小環境惡劣，條件很苦，交通不便，校點分散，師資薄弱，教學質量差，針對一系列情況，我並沒有畏難情緒，喪失信心，而是相反的沉下心來搞學校管理，我經常傢訪，瞭解情況，找出教育落後的根本原因，在各分校辦起瞭學前班，逐步收縮校點，整合教育資源，實行集中辦學；團結教師，完善管理制度，充分調動起教師的工作積極性。第二年，又遭受7.22、8.25、8.29三次特大破壞性地震，原本破敗不堪的石木結構的校舍已全部倒塌。我在七天之內在全村搭建瞭29頂帳蓬教室，真正做到瞭教學、抗震、普九工作三不誤。全體師生在帳篷裡工作、學習、生活瞭半年。在此期間的艱難是可想而之

的。

於2007年9月，村完小搬遷到瞭目前的天寧逸夫樓。2012年5月，市人大掛鉤天寧村，對天寧村又進行瞭擴建，去年，市教育局又對學校的附屬工程進行瞭完善。現在的天寧，不論辦學條件、校園文化、教學質量都起瞭翻天覆地的變化。在這九年期間，我實實在在地工作，付出瞭艱辛的汗水，學校也多次被評為“先進集體”、“先進單位”、“