五年級觀察作文

篇一：五年級作文綜合訓練(一)——觀察作文

五年級作文綜合訓練一)

——觀察作文

【文題】

仔細觀察畫面，想想畫面上有哪些內容，並以第一人稱把自己想象成其中的一個)的寫法，運用合理的想象，把你看到的、想到的寫下來。寫的時候要註意表達的順序，做到內容具體，語句通順、連貫。寫好後要認真修改。題目自定。

【指導】

這是一篇看圖作文，那就意味著用文字準確地去表述圖中的內容。首先，我們來按照由遠到近的順序看圖中都有哪些景物。它們是：天空、白雲、燕子、草地、小女孩兒、小貓、男孩兒、魚食、柳樹、野花、池塘小魚、荷葉、石頭、青蛙)。這些景物都是什麼樣兒的呢？請你填下面的空：

)的天空 )的白雲

)的燕子 )的草地

)的小貓 )的小女孩兒

)的柳樹 )的野花

)的池塘 )的小魚

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下面我們再來看一看這些事物之間有什麼聯系呢？

那兩個孩子可能是同學、鄰居、姐弟、兄妹、朋友，也可能剛剛相識；他們可能是同時來的，也可能有先有後；他們談論的話題可能是關於怎樣喂魚的，也可能是關於這個地方今昔變化的。

以上講的是人與人之間的聯系，那麼人與物有什麼聯系呢？

從圖上不難看出，兩個孩子都坐在草地上，小男孩兒在喂魚，小女孩兒在看魚，而小花貓則偎在小女孩兒的身邊。

物與物之間的聯系不夠直觀、形象，我們可以來進行合理的想象。

小青蛙和小魚同生活在池塘裡，可能是朋友。而小貓想吃魚，但又無能為力，小青蛙為此