寫景作文指導

篇一：生寫景作文教學設計

生寫景作文教學設計

一、 教材分析

寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的、嗅到的和接觸到的各種自然景物具體而又生動的描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。

二、 設計思路

一課時

1、創設情景、談話導入

2、巧設案例、拋磚引玉

3、品味鑒賞聽范文、受啟示、解疑團)

4、小試牛刀欣賞校園風光、感受美)

5、總結

6、佈置作文

三、 教學目標

1、 培養學生細致觀察景物的能力

2、 培養學生的審美意識、參與意識

3、 讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法

4、 在聽說讀寫中提高學生的寫作能力

四、 重難點分析

1、抓住景物的特征，全面細致的觀察

2、把握寫景順序，寫出層次

3、展開合理的想象

4、註意情景交融

5、歸納寫作的技巧與方法

五、 學習方法

1、 創設情景

2、 啟發引導

3、 合作討論

4、 細致表達

六、 課前準備