走在耕耘的路上作文

篇一：走在成長的路上

走在成長的道路上

尊敬的評委、各位老師：

大傢好！

站在這兒，我有些彷徨。踏上工作崗位已經一年瞭，今天我並沒有準備豪言壯語，隻是想和大傢交流一下這一年來的心路歷程。

記得小時候,能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。如今我把人生也定格在瞭這三尺講臺。因為我覺得，當老師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。如今我為自己能成為一名光榮的人民教師而感到驕傲。 每一個教師的心中都有一個願望，希望成為一名好教師，在服務學生成長的過程中，也讓自己獲得更好的成長。一年來，在工作中，我不斷探索、追問-----我該怎樣做好自己的事業？我該怎樣做一名好老師，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，瞭解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”

剛踏上講臺的我，由於經驗不足，我努力使自己扮演好雙重角色：一方面是學生，一方面是老師。作為學生，我虛心向有經驗的教師學習，熱忱接受老教師的指導；作為老師，我學著關心學生，愛護學生，做他們的良師益友。於是每一天我都在細細研讀教材，鉆研教法，認真備課、上課，埋頭批改作業，反思自己的教學，忙著補差。

一年的教師工作讓我親身體驗瞭它的辛苦，也充分認識到瞭它的重要性。千裡之行，始於足下，孩子一生的學習、生活將從這裡開始，一切將從這裡延續和發展。

一年的教師工作更讓我懂得，真正的師愛，應該有教師的嚴愛，母親的慈愛，朋友的關愛，而我做的還遠遠不夠。“誰愛孩子，孩子就愛他，隻有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師隻有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生，隻有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源於高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。愛，才是教師事業的支點；愛，才是教育的真諦。我要以愛為動力，在教育事業的沃土上辛勤耕耘，努力成為一名讓學生喜歡的好老師！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。隻有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一說。