文明西寧的作文

篇一：文明讓西寧更美好作文 3

觀課點：

小組分工，學生學習的意識技巧，大小組之間的智能作用，效果如何？

賈金蓮：1.小組分工科學合理，有二人小組，有四人小組，而且組長認真負責，組織有序。

2.學生學習的意識比較強烈，都能積極參與到小組的學習活動中，在小組討論中，他們能認真交流，而且展示是比較認真、投入。

3.評價比較到位，有生與生之間的評價、有老師的評價，也有自評。這樣給學生創造瞭更多的說話的機會，也提高瞭學生的表達水平。

篇二：文明(700字)作文

精選作文:文明(700字)作文

文明是什麼？有的人說是誠信，有的人說是禮貌等。而我說它是人類社會進步狀

態。文明的實質就是人類社會平等程度。生存競爭的殘酷造成動物之間隻有野蠻，弱肉強食，

而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。

那麼，如何判斷文明和野蠻呢？讓我們先看一個因澆花而引發命案的例子： 不久前，澳

大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自傢屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過，

他批評普羅克特浪費水。老人一怒之下把水管轉向被告，雙方因此動起手腳。老人被打倒後，

被告仍繼續拳打腳踢。後雖經急救，但終無力回天，普羅克特在醫院去世；行兇者被控犯瞭

謀殺罪。 若以進入開化狀態或進入有文化的狀態為標準，那麼，這個例子的前半部分還

屬於文明的范疇。因為澳大利亞已經連續六年飽受幹旱的困擾，並有不少河溪斷流。為此，