文明校園自查報告

篇一：創建文明學校自查報告

求真務實 創建特色學校

——到賢中心創建文明學校自查報告 2013年承辦校園文化建設以來，對於到賢中心來講，是開拓創新的兩年、發展前進的兩年、積極進取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團結凝聚、奮力拼搏、不斷發展的兩年，是學校辦學條件不斷改善，校容校貌不斷優化的兩年。

一、學校概況

到賢中心建於1962年，位於富平縣城東北20公裡，北臨西禹線，交通便利，是一所公立寄宿制學校。學校占地面積21000多平方米，建築面積2500平方米，綠化面積近14000多平方米，達70%。現有12個教學班，689名學生，在編教師34名，本科學歷 26人，專科學歷 18人，學歷達標率100%；一級教師5人。市級教學能手 2人，縣級教學能手、骨幹教師12人。多年來，學校不斷改進辦學理念及辦學模式，以“明德博學，自強不息”為辦學宗旨，以“播種理想，成就人生”為育人理念。學校教學質量連年攀升，在全縣統考中各科成績名列前茅。學校曾被評為省級中後勤管理先進單位、渭南市學生營養改善管理規范化學校、教育教學優勝學校、市級文明校園、學校發展水平督導評估優秀學校、縣級綠色文明校園、防震減災科普示范學校、校園文化建設先進單位、縣級常規檢查的優勝學校、縣級師

德建設先進單位、第九屆全國少兒書信文化活動渭南賽區優秀組織單位等11餘項獎勵。

學校管理規范，制度健全，設施到位，建有教學樓、學生公寓樓、教師公寓樓、師生餐廳、瀝青操場等，內設有音樂舞蹈室，美術書法室、科學實驗室、計算機室、多媒體室、體育器材室、體育活動室、圖書閱覽室、勞技室、檔案室、衛生保健室、廣播室、少隊部等十二室一部。現代化的裝備，應有盡有，使得這年輕的學校煥發著現代的人文氣息。

二、開展師德教育，全面提升教師形象

1、加強教育學習，提高師德素養。組織教師系統學習《教育法》、《教師法》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》