4年級下冊作文夢想
篇一：四年級作文：實現夢想
每個人的人生如同漂渺的小舟，夢想就似那引領的風帆推人上進，勇往直前。我的夢想就是當一位老師，一位奔走在第一線的優秀教師。
教師是一份神聖又偉大的職業。她們通過辛勞勞作，把知識轉化為語言與行動，教授於我們。讓我們眼中的世界變得更加地開辟，更加地美麗。
光輝成績在於點滴的汲取與付出。黑夜星空璀璨
，或許隻有那點點的燈窗與之能媲美吧。他們默默無聞，但他們卻無私奉獻的。瞧那絲絲的銀發為瞭誰而白；看那紅紅的畫線為瞭誰而評；聽那動聽的朗誦為誰響起幼時的我，最向往的就是成為一位教師。受人愛戴，教書育人，雖沒有甚麼豪情、壯語，但卻言傳身教，把良好的品行與優秀的作風逐一授於我們，讓我們受益畢生。
目標確定瞭，夢想固然就需我用自己的行為來一點一點地去履行與實現。規范我的平常行為，以身作則。用知識充裕自己的大腦，用行為來實現知識的價值：轉化於肢體語言與形象語言，教授於學生。與他們互動，讓他們在獲得知識的同時，也能從中得到快樂與幸福。
或許我的夢想看起來是那末地渺茫，但我相信行動將使這漂渺的想法變成現實，讓一切變得逼真起來。
相信行動，相信未來，相信通過不斷地努力，我的夢想終將會實現。
篇二：四年級作文：我的理想
我的理想
理想是人生的指南針，理想是人生旅途上的指路明燈，理想是照亮人生茫茫大海上引航的燈塔，理想是我們人生為之奮鬥的目標。每個人都有自己的理想，我當然也不例外，我的理想就是???——當一位精通我們中華民族悠悠上下五千年歷史?的考古學傢。
在電視科教頻道中經常播出關於考古方面的紀錄片，在片中，考古學傢們常常精通歷史，通曉多種文字，熟知各種文物的出處，熟悉各地特有的古風俗，知曉各地的地貌分佈。他們經常跋山涉水：可以遊歷我國秀麗的大好河山；可以到各民族的分佈地，親身體驗各民族不同的人文風情和習俗；可以參觀祖國各地的歷史名勝，親身感受中華民族的悠久的歷史文化氣息；可以親身感受到中華民族上下幾千年歷史的璀璨和輝煌；可以瞭解人類文明的發展史，知道文字的演變過程；可以知道中華民族歷史上發生過的事件。
