作文夢想成真

篇一：夢想成真

夢想成真

這是一個真實的故事。

英國有一個名佈羅迪的退休教師，在整理傢中閣樓上的舊物時，發現瞭一疊發黃瞭的舊練習冊，它們是皮特金幼兒園B2)班31位孩子的教學作文。他根本沒有想到，這些作文竟然躲過瞭戰火的浩劫，在佈滿塵埃的閣樓上躺瞭50年。

作文的題目是頗為誘人的：《未來我是——》，31年孩子有31個夢想：有當總統的，有想當內閣大臣的，有想當馴狗師的，有想當領航員的，有想當王妃的，有想當教師的，有想當海軍將領的?? 佈羅迪突然萌發瞭一個奇想：把這些本子重新發到同學們手中，讓他們看看現在的“我”是否實現瞭50年前兒時的夢想。他有報紙上刊登瞭一則啟事。不久，一封封回信帶著問候，也帶著對自己童年夢想的好奇，紛紛來到瞭佈羅迪的手中，他們中有功成名就的學者、企業傢、官員，更多的是平平凡凡的普通人。

一年過去瞭，佈羅迪手中隻剩下瞭盲童戴維的作文本。他寫在作文本中的夢想是當一名內閣大臣。他認為，在英國歷史上還沒有過盲人進入內閣的先例，他要創造歷史。正當佈羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一傢私收藏館時，他收到瞭英國內閣教育大臣的來信，信中的內容讓他大吃一驚也感動萬分：

那個叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。不過，我已不需要那個本子，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子裡，

我沒有一天放棄過。50年過去瞭，可以說我已經實現瞭那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，隻要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。

感謝佈羅迪老師，因為他用行動證明瞭追尋理想的價值。戴維的故事告訴我們：誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現理想。我們每一位教育工作者從中也一定會有所感悟，有所啟迪，這就是：

不僅要把理想播在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中！

篇二：夢想成真