青春的秘密作文

篇一：【滿分作文】一道作文題說盡青春的秘密

“虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。”宋朝詩人周弼的這首《夜深》，道盡瞭沉浸於文字世界、渾然忘我的讀書境界。回首望去，我的青春也與閱讀結下瞭不解之緣，那些看似隻有黑白兩色的文字，卻如朵朵繁花，裝飾瞭我那原本單調貧乏的青春歲月。以讀書的詩句領起文章，有意境。)

從記事起，“貧困”就和我的傢庭緊緊捆綁在一起。學校減免瞭我的學雜費，並且每個月還有一些貧困生補助，雖然上學沒有問題，但買書就屬於遙不可及的奢望瞭。介紹背景，引出下文。)

但我深知，書裡有大大的世界，書裡有我不曾走過的路、不曾看過的雲、不曾領略過的萬千悲喜。自從在同桌那裡讀完安徒生的《海的女兒》並久久沉浸其中不能自拔的時候，我就已經被書的魔力深深鎖住，再也無法抗拒她的召喚瞭。我想盡一切辦法，去尋覓自己的閱讀之路。

於是，語文課和語文作業竟然成瞭我的閱讀起點。寫自己在語文課上展開深入閱讀，與後面構成排比段落。)

語文課本選取的都是經過千錘百煉的文學精品，把這些課文吃透，可以起到“以一當十”的效果。於是，就像饑餓的人見到面包一樣，我一頭紮進瞭語文課本的世界。學習《陳情表》時，聽完老師的講解，我把李密的“孝”和諸葛亮的“忠”聯系起來思考，感受李密以“孝”說“忠”的良苦用心；學習《夢遊天姥吟留別》時，裡面的“海客談瀛洲”一句，課文底下的小字註釋說古代傳說中有三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈，我在教室裡懸掛的中國地圖上竟然真的找到瞭“蓬萊”這個地方，並且得知秦始皇派人去海上尋找仙人，就是從這附近出海……以一本課本為線索，串聯起文史哲等各科知識，我竟然有滿載而歸的感覺。這也讓我明白瞭一個道理：生活不止是眼前的茍且，還有詩和遠方。但遠方並不是一蹴而就、自動降臨的，你需要想方設法、跋山涉水去尋覓她，才能一覽她那美麗的姿容。關鍵段，內容豐富，呼應題目中的“光明”“希望”。)

我還從同學那裡借來瞭各種課外書。寫自己從同學那裡借閱課外書，與前後段落構成排比。)