作文年輕時的彎路

篇一：青春的彎路

閱讀下面材料，根據要求作文。(60分)

在青春的路口，曾經有那麼一條小路若隱若現，召喚著我。母親攔住我：“那條路走不得。”我不信。“我就是從那條路走過來的，你還有什麼不信的？”“既然你能從那條路上走過來，我為什麼不能？”“我不想讓你走彎路。”“但是我喜歡，而且我不怕。”母親心疼地看我好久，然後嘆口氣：“好吧，你這個倔強的孩子，那條路很難走，一路小心。”上路後，我發現母親沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終於走過來瞭。

請根據上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。

[寫作指導]

1、研讀材料，把握其思想觀點。

(1)材料的性質、寫法(表達方式、表現手法、修辭格)

(2)材料的主要內容。要素：人，物，言，事。

(3)材料的關鍵詞語、句子。

(4)材料思想觀點：青春的彎路非走不可

2、以材料的主要思想觀點為中心，觀照當下的生活，確定文章的主題(論點)。一般正向思考，有時則反向思考。

3、認真擬好標題：要註意切合材料。例如：“在彎路中成長”、“彎路過後見成熟”、“年輕不怕走彎路”、“成長的彎路非走不可”、“莫讓彎路遮望眼”、“走過的彎路，是一筆財富”，為瞭保險，最好在標題中寫上關鍵的詞。

4、避免在論述過程中出現三種跑偏的現象：(1)淺——隻說“什麼是彎路”，不談“為什麼”和“怎樣做”，即隻說青春要走彎路，但缺乏對彎路意義價值的挖掘分析。(2)偏——重點談“彎路怎樣走過”，如態度、勇敢、堅持、信念、無悔等。(3)大——變成以“青春”為話題瞭，空泛談青春如何，重點沒有落在非走不可的彎路上！

何謂“青春的彎路”？主