作文,青春需要雕琢

篇一：命題作文青春需要雕琢指導

命題作文“青春需要雕琢”素材運用指導

【仿真試題】

樹要成材，需要園丁的修剪；玉要成器，需要工匠打磨；青春，同樣需要雕琢，才會綻放絢麗的光彩。

請以“青春需要雕琢”為題目，寫一篇不少於700字的記敘文。

【名師題解】

理解文題，選擇素材。青春的飛翔，需要風的阻隔；青春的靚麗，需要雨的澆洗；青春的瑩潤發光，需要生活的不斷雕琢。成長旅程中，需要的是什麼？是內在的因素——自信、寬容、憬悟；還是外來的壓力——挫折、失敗、痛苦；亦或是一種情感、一個細節。雕琢出的全新的我，該是如何的生活，以怎樣的生命姿態面對青春，我們在文中可以體現出來。

詮釋過程，雕琢細節。完整的事件，可以按照“失敗—放棄—振作—成功”的線索，也可以嘗試寫一下“自卑—自信—收獲”的親身經歷；其次，還可以涉足親情，比如之於父母，可以以“孩提的依戀—長大後的冷淡疏離—愛的理解”順序來寫??雕琢過程中的細節，可以是掌聲、棒喝；可以是話語、眼神；可以是閱讀的天空、藝術的王國、自然的領悟！

沉淀升華，領悟生命真諦。借助於某一契機，將青春的稚拙磨得成熟圓潤、將蒙塵的心擦拭得潔晶透亮，從而獲得人生的感悟、心靈的蛻變，更好地前行。

【推薦素材】

素材一：

明嘉靖十六年，湖北武昌的鄉試由時任湖廣巡撫的顧璘主持，歷史上說他“有知人鑒”，就是善於識人。這次考試，有一個人特別受他關照——張居正！參加“”的張居正，年僅13歲。顧璘與之“忘年交”，考卷相當漂亮，但顧璘卻力排眾議，讓他“落榜”：很多神童折戟沉沙！趁其年少，給他挫折，讓他多經歷一些。原因無他，實在太愛惜張居正的才華瞭！一個人的偉大，在於肯把別人舉上自己的肩膀。顧璘正是用這樣的方法雕琢出一代偉大的政治傢：16歲的張居正開始綻放出青春絢麗的光彩