模訪趙州橋作文

篇一：滿分作文仿

那聲音常在我心田

優秀作文我來仿：

三年時光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因為 這裡有百聽不厭的讀書聲。

每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清 新的風，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致 的樂章，承載著我們的夢想。時而高亢，時而低沉， 每一聲都回蕩在我的心間。

當讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的 聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細雨，都 在微微潤濕的晨風中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲 絲甜味。

讀書聲誦讀著經典：宋濂不畏艱難求學，令我 們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看; 花木蘭勇於替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自 精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受 益匪淺。

湖心亭上，張岱繪“天與雲與山與水，上下一 白”，一聲聲吟詠，展現水天一色的美景;桃花源中， 陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱 出對幸福生活的向往;嶽陽樓上，范仲淹道“先天下 之憂而憂，後天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責任填 滿我們的胸膛。

朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂裡自由穿 梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經滄桑的石板，令我 心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池 沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”， 令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶湧的浪花，令 我心頭激蕩。

每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我 身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快， 似乎有種無形的力量推著我，在學習的道路上奮勇 向前。

每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我 都情不自禁地微笑。因為，這聲音裡有我對知識的 渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教 導，傢長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開 美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

畢業前夕，我