幸福與友誼相伴作文

篇一：5.3 友誼相伴

第五單元 人生多彩

5.3 友誼相伴

教學目標：

1、通過教學使學生領略友誼在朋輩交往中的重要性，知道與朋友相處的基本原則。

2、懂得如何選擇合適的朋友以及與朋友友好相處的策略，在生活中獲得真正的友誼。

教學重點難點：選擇朋友的準則，與朋友的相處之道。 教學用具：多媒體。

教學過程：

導入新課：通過平時的生活經驗我們知道，每個人的身邊都有一些好朋友在陪伴著我們一起成長。

師問：同學們有沒有朋友啊？

生答：有！

師問：那你們的好朋友都是怎麼樣的啊？

生答：平時一起上學，一起做作業，一起玩遊戲??

師：看來大傢對友誼都有自己的看法，那麼這一節課我們就來學習有關友誼的知識，希望大傢通過學習可以找到更多的好朋友，更好地與朋友相處。

講授新課：

一、選擇朋友的準則

有的同學認為：隻要是一起玩的人，都可以成為朋友。這種觀點對嗎？

生：不對。

我們先來看課本P17探究園“小立和小海”的故事。3分鐘閱讀時間)看完他們的故事，你對這兩個好朋友的言行如何評價？你如何看待“哥們義氣”？

生答：我覺得他們的做法是不對的，違背瞭學生應該遵守的規章制度。“哥們義氣”是有條件的，不能什麼時候都講義氣卻做出違法違紀的事情。

請兩位同學一男一女)結合剛才的故事和大傢分享一下，到底什麼樣的人才是真正的朋友？我們應該和什麼樣的人做朋友？