五年級作文，小小攝影傢

篇一：五年級 綜合實踐 《小小攝影師》

第一課我是小小攝影師

活動背景

掌握基本的數碼攝影技術，會讓我們更加充分地享受到生活的愜意和樂趣。

“小小攝影師”是在現代信息技術和數碼信息化背景下開設的綜合實踐活動課。

本課營造瞭濃厚的研究性學習氛圍，旨在培養學生自主探究的學習理念，使學生掌握必備的攝影知識與技巧，熟練運用已掌握和涉及的信息技術，培養學生分析問題、解決問題的綜合能力與科學方法及研究態度，促進學生之間的互助、合作與交流。

活動目標

一、掌握簡單的攝影技巧，並能在生活中靈活運用這些技巧解決實際遇到的問題。

二、瞭解數碼攝影的拍攝技巧，解決實際問題；探究數碼照片的采集方法； 探究一種腦美圖軟件的操作。

三、通過合作，掌握解決攝影問題的方法；通過活動，提高觀察、分析、歸 納、表達等綜合能力；能靈活運用自己掌握的知識與方法對照片進行采集、美化、修飾等。

四、培養學生自主探究的意識與合作學習的精神，提高學生審美能力、熱愛生活的態度及利用已有知識解決問題的意識和能力。 活動過程

一)第一課時 活動激趣

1．導言：同學們，你們在假期裡有沒有去旅遊，那你們在旅遊過程中少不瞭做什麼？照相。

對，照相既可以把你遊覽過地方的美景記錄下來，也將來會給你留下美好的回憶。那你們會照相嗎？

2．課件展示，播放祖國的壯美山河及學生生活的照片記錄。

3．活動：

1)學生展示自己帶來的照片

2)學生欣賞；

3)同學之間找出照片