網絡的兩面性作文

篇一：網絡的兩面性

網絡的兩面性

首先上網可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑，比如，我們足不出戶，可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，瞭解國內外大事，邀遊於知識的海洋，使有限的精力得到延伸。並且上網學習可使我們變被動為主動，充分發揮我們的主體作用，在網校上進行學習，可以毫無顧忌地發問，直到弄懂為止，有時課本上一些枯燥呆板的知識在網上變得趣味橫生，從而使學習的積極性大為增強；其次網友間交流思想，探討人生，以解憂愁，啟迪心扉，同時可克服面對面的膽怯心理和羞忸之情，使大傢樂於參與、樂於展示自我，從而提高學習能力和交流能力，以上是其利。另一方面由於國傢對網吧的管理還存在著諸多不足，加之

一些業主見錢忘“德”，誘惑我們光顧非法網站，致使其沉溺於一個虛擬世界不能自拔；再加之我們中學生作為一個特殊群體，身心發展具有不完善性，導致我們自制力差，依賴性強，辨別是非的能力弱，使我們有時不能正確處理上網問題，比如有些人過分迷戀網上聊天、遊戲，造成精神空虛，歪曲人生觀、世界觀和價值觀，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。

記得曾和一個朋友討論問題時說過的一句話：“網絡是一把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性。”如今，網絡以不可阻擋之勢走進瞭我們的生活。對於我們中學生上網問題，宜疏不宜堵，關鍵在於正確引導，一分為二地看待網絡的影響，取其精華為己所用，爭做一個對社會有用的人。

篇二：兩面性材料作文

兩面性材料作文，千萬不要光從一個方面立意與分析，要把兩個方面並列分析。

理性看待“最”文化

“最”文化的流行，既弘揚瞭“最美鄉村教師”“最美村官”的良善，彰顯出人們對真善美的追求；也顯露出一些無聊之徒的無趣行為，“最大份炒飯”“最多人在床上吃飯”的追求有何意義？隻是表現瞭當事人粗鄙的志向追求罷瞭。顯然，一部分人曲解瞭“最”文化。(點評：最後一句應該申明觀