鐵路,作文題記

篇一：2012年語文作文題目匯總及點評

2012年語文作文題目匯總及點評

1、新課標卷：

材料：有個船主，讓漆工給船塗漆。漆工塗好船後，順便將船上的漏洞補好瞭。過瞭不久，船主給漆工送瞭一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過瞭”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來瞭。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

考生根據材料自擬題目，寫800字作文。

點評：作文材料可以從兩大方面去審視。

一是從油漆工的角度。油漆工不僅完成瞭份內的工作——“塗好船”，而且，還把不是自己分內工作船主也沒有安排的“將漏洞補好瞭”。從這個視角，可以得出素養、責任、自覺、奉獻、做好事等主題。題目可以擬為：《分內分外皆責任》、《補上你眼前的“漏洞”》、《舉手之勞總關情》、《伸出你的手》、《小議“做好事的自覺意識”》、《補上“漏洞”境界高》等。題目擬好後，在文章的第一段就鮮明地提出自己的觀點：分外的責任也是責任，那就是道德責任；隻要是益於他人的好事要自覺地去做；幫助別人是一種人生的素養和境界等，然後根據題目和觀點去擺事實講道理，運用多種論證方法，做到說理透徹，論據充分，結構完整。

一是從船主的角度。由於油漆工自覺地補好瞭“漏洞”，避免瞭船毀人亡的悲劇，船主出於感謝感恩給油漆工“送瞭一大筆錢”，著說明船主知恩圖報，以德報德，這仍然是人生的必有素養。可結合目前社會上“被人幫助不說謝謝甚至訛詐”的不良現象進行構思。因此，題目可擬為：《知恩圖報應有心》、《人，應該懂得感恩》、《得人幫助莫忘謝》等，然後按議論文的格式寫作。

提煉正確觀點與充分論證相結合，才能使作文獲得較高分數。

北京卷：《火車巡邏員的故事》

材料：老計一個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石