作文輔導香蕉

篇一：作文教案(我愛吃的水果)

我愛吃的水果

教學目的：1、通過觀察，能說出香蕉的外形特征。

2、通過視覺、觸覺、味覺，結合平時的生活體驗，能從

外形到味道把香蕉的特點具體、形象、準確地表達出來。

教學重點：通過教學，讓學生獨立寫出自己喜歡吃的一種水果。 教學難點：通過示例體會文中的精彩詞語應用及運用修辭手法寫作文

的妙處。

教學過程：

一、 激趣導入，猜一猜。

同學們，今天老師帶你們去水果王國玩玩，好嗎？不過要想進入城門，就得先猜出城門上的水果謎語。課件出示：第一關)好！下面請你們豎起小耳朵，認真聽一聽，動腦猜猜看吧。出示課件)

看它是綠的，一棵藤兒彎又彎，小小黃壇子， 切開是紅的，掛著珍珠一串串。裝滿黃餃子， 吃它是甜的，有綠有紫真好看，吃掉黃餃子， 吐出是黑的。熟時甜來生時酸。吐出白珠子。 打一水果)

說說你是怎麼猜出來的？)

二、 指導觀察，說一說。

1、我們順利地闖過瞭第一關，那現在就跟老師一起去水果王國看看我們愛吃的水果吧。出示各種水果圖)你們看到什麼瞭？指名說說)

2、哇！這麼多水果，你知道老師最愛吃的是哪一種嗎？來，讓你們猜猜：黃金佈， 包銀條。中間彎，兩頭翹。 你猜到瞭嗎？你是怎麼猜到是香蕉的呢？嗯！你們真善於傾聽，樂於動腦，真棒！)

3、那今天老師也把我這個好朋友請來瞭，你們想去認識它嗎？出示實物：香蕉)誰能來說說它的形狀的？板書：形狀)

香蕉彎彎的！)你真會觀察，用詞可真準！那誰能說出更好的，彎彎的香蕉像什麼呢？出示課件：彎彎的香蕉像＿