我走進網絡新時代作文

篇一：作文教學走進網絡天地

作文教學走進網絡天地

摘要 作文教學是語文教學的重點，更是難點。有效地突破這一重點難點，對於提高學生的語文綜合素養是十分關鍵的。作文教學走進網絡天地是一種可優選的教學模式。

關鍵詞 新課程理念 作文指導 網絡環境 教學模式

當作文教學走進網絡天地，我們仿佛發現瞭新大陸，這裡不僅天地廣闊，而且繁花似錦，是一個理想的自由作文的王國。網絡教學是作為一種教學形式存在的，它是在條件允許的情況下，可優選的一種教學模式。我們既承認網絡的先進性、時代性，也註意網絡的局限性、復雜性。隻有客觀、理性地認識和把握網絡，才能有效地利用網絡。

網絡環境突破瞭時空限制，把作文素材和間接經驗提供給學生，為學生打開瞭廣闊的視野，也為學生提供瞭寫作、交流、展示的平臺，同時也為教師提供瞭指導、審閱的良好條件。在繼承傳統作文教學經驗的基礎上，有新的突破，就會給作文教學帶來一次深層次的變革。

一、對傳統作文教學的反思

新課程實施也有幾年瞭，可是學生依然對作文感覺困難，依然沒有興趣。這是為什麼(本文來自：Www.bdfqY.cOm 千 葉帆文 摘:我走進網絡新時代作文)？

1.來自教師的原因。教師對於新課程、新理念的學習已經比較深刻瞭，可是在實施新課程的過程中，教師們卻不自覺地走到老路上去，走到“傳統”中去，作文教學中尤其嚴重。課程標準中明確提

篇二：走進網絡時代

《走進網絡時代》

山東人民版五年級品德與社會上冊

第二單元：天涯若比鄰 第三課走進網絡時代

課時建議：2----3課時

授課時間