幸福的魅力作文作文

篇一：作文寫作指導

作文寫作指導

1． 如果生活可以用一個詞語來概括，那麼你的詞語是哪一個？以它為題，寫一篇不少於600字的文章，來反映你的生活。

【寫作指導】

這是一篇話題作文，要求反映生活，它規定瞭用一個詞語來凸顯同學們的生活的特征，並以此為題目，可以說，它既是文章的題目，也是文章的中心。

看到這個題目，首先要思考的問題就是：我的生活是怎樣的？也許，面對這個問題，你的心中會湧起很多的感觸：努力、堅持、失敗、放棄、拼搏、調整、壓力、未來?? 對於的學生而言，生活是熟識的，從選材的角度來說，每個學生的生活都有很多相似乃至共同的地方，因此，如何寫出和別人不一樣的體會，不一樣的情感，不一樣的思考，那就要看你的選材立意瞭。

下面以“我們”為題，來做一點分析。

選擇“我們”作為生活的關鍵詞，有以下特點：第一，避開瞭同學們容易想到的那些表示特征的詞，比如，壓力、奮鬥等；第二，從我的圈子中跳出來，避開瞭狹小的我的概念，給自己的作文增大瞭張力，不至於隻寫自己的小世界，容易引發更多的共鳴。

“我們”可以是兩個人，幾個人，一群人；可以是同學，是朋友，是傢人，是老師；也可以是物，是景。

如果“我們”所指人物是學生，那麼可以寫同班同學集體奮戰在，也可以寫幾個同性朋友之間引發的故事及生活感受；對於一些早熟的學生而言，也許有那些朦朦朧朧的對異性的好感，雙向的，單向的，糾結的，甜蜜的，矛盾的，痛苦的，生活因此增多瞭很多青春的味道。

“我們”也可以是傢人。處於青春期的學生，和父母之間往往有太多的沖突，但是在前進中，孩子們或許慢慢體會瞭父母的心情、心意、心願，終於感受到瞭深夜陪伴的親情、理解瞭每一個風起的日子的噓寒問暖、理解瞭書包裡悄悄塞進去的草雞蛋之溫情。傢庭成瞭他們的避風港，安全島。所以，這是一個屬於我們的，我和我背後的傢庭共同