有關遊戲的作文,要寫的一般

篇一：有關遊戲的作文

有關遊戲的作文一)

今天的作文課上，蟻老師讓我們來玩傳話的遊戲，雖說是遊戲，但也要分勝負的。所以，教室裡的氣氛逐漸濃瞭起來。

“嘿！你說會傳什麼話呢？”“不知道！”??同學們又開始“舌戰”瞭。過瞭一小會兒，蟻老師對大傢說：“今天的傳話是我為大傢“量身定做”的，在傳話的時候，必須用肢體語言來表達。”“太難瞭！分明是猜詞遊戲！”“就是！”??“要是明白瞭就開始！”蟻老師又說。“明——白——瞭”全班無奈的答道。道??

遊戲開始，我們組派出瞭稅宗一做“主將”。而敵軍則讓我當組長。我拿著蟻老師寫好瞭的紙條。進廚房準備，半晌，我一切工作OK，然後隨著蟻老師一聲令下。我們便手忙腳亂地比畫瞭起來。可大傢還沒回過神來，旁邊的人就犯規瞭。因為他在給自己的組員講紙條上的內容。第一局，我們不戰而勝！

第二局，同樣是進廚房準備，就緒後。便開始瞭。那我一指瞭指自己，再用手指在桌子上亂劃，接著，我比瞭個“八十”的標志，更狼狽的還在後面！我裝出一臉痛苦，對著自己屁股來瞭兩下！“我——考試——得瞭——80——分，屁股——遭打？”同學把它“拼裝”瞭起來，“哈！你可知道，我看過手語的！”不知不覺中，我們組已經完瞭。可另一組——羅雲嘉正滿頭霧水的望著劉洋！袁老師無可奈何，讓下一個同學繼續往下傳。兩組都完成後，開始寫傳的內容！可楊雨豪偏要寫“我寫作業得80分！”我倒。所以這局――我們組輸瞭。第三局快結束時，劉洋那一組的徐凡傑可是醜態百出：寫傳話內容時，他把“肚子疼”寫成“肚瞭疼”！這可差點沒把我笑死。

這堂課真有趣！

有關遊戲的作文二)

今天我玩得真開心，我在遊戲中學到瞭知識，同時還懂得瞭做人的道理。

放假瞭，我在傢裡沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的遊戲。遊戲規則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在後面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。遊戲開始瞭，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大傢聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰瞭一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到瞭，原來是聲東擊西，真狡猾。大傢看到我被捉，都又笑瞭起來，我站起來為大傢唱瞭一首英語歌。我們玩瞭一下午，今天真是太開心啦。