小組合作快樂多作文

篇一：小組合作作文

小組合作作文一)

從五年級下學期以來，我們班就開始小組合作瞭，我對老師和同學們的看法有瞭很大的改變。

一開始，我和聶志宇等6人一組。當時，是把一大組分成瞭兩小組，聶志宇是原來是第三大組數學組長，他管收整大組的本子，合作開始後，他跟我們一小組，也當數學組長，我也沒在意。第二天早上，我剛一進班，他就說要我交數學作業，我很生氣，因為那天我掃地，一看都七點四十瞭，要是我不趕快去包幹區，怕他們不認，那我第二天還要去補掃，我說，等一會兒，我說這準備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說唉，快點，我無可奈何，隻好交瞭。

六年級，班主任湯老師有調換瞭位置我現在被分到老組，我感到我的信譽比以前多多瞭：比如說，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒來，我們覺得彭子濤來的應該不會遲，就在班上等他，我是等不急，準備先走瞭，我跟其他組員說好，叫他們不要帶掃把瞭，說完我就走瞭，過瞭一會兒，他們也來瞭，隻不過彭子濤手裡抓瞭一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來的。雖然我臉上沒有不高興的意思，但心裡卻很生氣，既然劉瀚文都沒有帶掃把，你幹嘛要帶呢？

在一生中，總有高興的事和悲傷的事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來說，小組合作給我帶來瞭快樂！

小組合作作文二)

自從六年級開始，我們班上就舉行“小組合作”活動，一是：為瞭在課上能方便的討論，二是：是把好學生和學習成績比較差的學生放在一起，讓好的學生能把好的學生把成績差的學生能帶好一點，還有一個是為瞭讓我們學習一下團隊精神。

我們的組長是：陳悅，我們小組裡面有我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾)組成的一個小組，就在開學的時候，老師讓我們在數學課上得分，過一個月後就結賬，我們的“結賬”是這樣的：每過一個月我們都會發啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最後一名罰啟航卡)，在第一次中，我們組是最後一名，被罰瞭一張啟航卡，但是第二次就不一樣瞭，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少瞭，在第二次中我們組是得瞭倒數第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說瞭不少的精彩發言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長方形周長是12厘米，老師讓我們算出這個長方形長和寬的和是多少？於是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊瞭我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等於6，老師問潘奇蕾為什麼除以二，潘奇蕾回答不出來瞭。”於是這是我立馬舉手，老師就喊瞭我，我說：“長方形的長長周長公式是長加寬)的和乘2,》。”老師問我到這裡為什麼除以二。我說：“要算長和寬，必須把這個順序顛倒過來，這時老實說：“掌聲鼓勵。”於是我們組就成功得的瞭兩分。