我傢的幸福樹作文

篇一：我是一名生

《我是生啦 》

尊敬的各位評委老師，大傢上午好，我是 3 號考生，今天我說課的題目是 《我是生啦 》

我將從教材分析，教法學法，教學過程等方面，向各位老師闡述我的教學教學設想。

一

本節課選自《心理健康教育的理論與實踐》，在積極心理學與生命教育的背景下，

針對生身心發展的實際需要，開展本次題為《我是生》的主題活動，有助於提高小

學生的心理素質，促進其身心全面和諧發展。

二

本節課活動的對象是低年級的學生，根據皮亞傑的心理發展階段理論，生的

認知發展處於具體運算階段。同時他們的情緒比較外露，意志較薄弱，人際交往的技巧比較

欠缺。

因此，培養學生的 適應新環境的能力，有助於學生更好的適應學習和生活。

三

由於心理活動課有別於其他學科，更側重於心理體驗而非知識的傳授，因此本節課的活

動目標設為以下三點：

1 引導學生瞭解校園 重要性 原因 影響)，培養學生 適應新環境 的能力。

2 通過頭腦風暴法，合作討論等方法，感悟思考，引導學生自主探究，自我完善。

3 培養學生合作分享的心理品質，保持積極的心理狀態，形成正確的價值理念。

基於以上分析，本節課的活動重點在於掌握 融入新環境 的方法，而難點在於能夠將

融入新環境的 方法運用於實際的學習和生活中。

四