盧溝橋的石獅子作文

篇一：盧溝橋獅子

語文學科教學滲透法制教育教案

時間：2011年9月25日 地點：十一小四1)班教室 內容：《盧溝橋的獅子》 教師：

盧溝橋的獅子

教學要求:

1.通過觀察圖畫和理解課文，感受盧溝橋的獅子數量很多、形態各異的特點，瞭解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建築的原因，受到愛國主義教育。

2.學習作者抓住特點，具體描寫事物的方法。

3.學習生字新詞，理解課文內容。

4.有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。

5、滲透德育教育和法制教育《中華人民共和國歷史文物保護法》

教學重點:

理解課文，瞭解盧溝橋的獅子的特點和這座橋成為具有歷史意義建築的原因；學習作者抓住特點，觀察和描寫事物的方法。

教具:掛圖或投影；生字生詞卡片

教學時間:兩課時

教學過程：

第一課時

一、導入新課，板書課題

在北京城西南十幾公裡的永定河上，有一座北京現存最古老的石橋，它因為橋上雕有神態各異、栩栩如生的獅子而中外馳名。意大利旅行傢馬可·波羅稱贊“它是世界上最好的、獨一無二的橋。”它更因為抗日戰爭由此開始，成為一處革

命紀念地。這座橋叫“盧溝橋”。我們今天一起學習這篇看圖學文著重寫盧溝橋的獅子的看圖學文。

板書課題： 1盧溝橋的獅子

二、出示表現盧溝橋全景或遠景的掛圖或投影，引導學生觀察，使他們感受到盧溝橋十分壯美，橋上的石獅子多得數不清