溫暖的歌謠作文

篇一：有一種記憶叫溫暖作文

有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時的一次攙扶，一句關心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。

記得那是四年級的事瞭。一天早晨，我吃完飯，看瞭看手表，發現快要遲到瞭。我連忙向學校沖去。當我快要爬上四樓的時候，看見一個同學站在走廊上，伸出瞭一隻腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當時沒有註意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一聲，我被絆倒瞭，重重地摔在瞭地上。我轉過頭，看見那個同學若無其事地走開瞭，心裡很難過。

過瞭一會兒，一個女同學從我們班教室裡走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“你怎麼瞭？”她的眼裡寫滿瞭關切。我沮喪地把事情一五一十地告訴瞭她。“啊？那個人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時，有幾個同學走過來。他們把我扶起來，走進瞭教室。我強忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動。同學們有的拿來瞭紙巾和紅藥水，有的去告訴瞭老師。我看在眼裡，感動在心裡，不住地向同學們道謝。

雖然這件事已經過去瞭兩年，但同學們當時關切的神情還深深地刻在我的腦海裡，難以忘懷。因為它讓我感受到瞭溫暖！

篇二：成長的歌謠范文

七下)第一次作文訓練優秀范文

成長的歌謠

10)班 王郡龍

早就習慣瞭在臺下默默聽著同學們在課上的高談闊論，看著他們好似無休止的爭辯題目。我始終把自己藏在班級中的角落裡去，藏在陽光照不到的地方。

那天，正上著數學，幾個同學又在爭著一道看似挺難的題目，幾個同學面紅耳赤，分別向老師講著自己的過程與思路，老師微笑著讓他們在黑板上寫出自己的答案。又有幾個同學自報奮勇地爭著上臺亮相，