德育目標責任書

篇一：德育工作目標責任書15.09

鳳城德育工作目標責任書

教師是學校教育教學工作計劃的貫徹者和具體執行者，是學生思想品德健康發展的重要引導者。為進一步發揮廣大教師的德育功能，加強學生思想政治工作的力度，真正做到全員、全方位育人，全面提高學生的素質和能力，進一步把學校的德育工作推上新臺階，特簽訂德育工作目標責任書。

一、 嚴守師德，依法執教，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》、《末成年人保護法》等法律法規，無違背黨和國傢方針、政策的言行。

二、 熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，堅持正面教育、疏導，培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想言論。

三、 關心愛護全體學生，尊重學生人格、平等、公正地對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

四、 刻苦鉆研業務，不斷探索教育規律，改進教育教學方法。努力培養學生形成良好學風，積極調動學生學習積極性和主動性，認真抓好本班本學科後進生的轉化工作。

五、 積極做好課堂教學的德育滲透工作，充分發揮課堂教育的主陣地作用真正把教書育人的任務落到實處。

六、 謙虛謹慎，尊重同志，積極協助班主任開展工作。關心集體，維護學校聲譽，共創文明校風。

七、 模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明，嚴以律已，作風正派，自覺抵制社會不良風氣，不參與封建迷信等活動，以身作則，為人師表。

八、 認真參加學校組織的政治學習和各項活動，努力提高自身的政治思想水平和實際工作能力。

九、 加強對學生課堂紀律的管理，獨立處理好課堂上的突發事件，學生中樹立良好威信。如遇到特殊事件無力獨立處理，須交班主任處理的，應填寫詳細的情況說明和處理建議，並協助班主任做好處理工作。