公文閱讀情況報告

篇一：關於公文寫作班情況報告

關於參加集團公文寫作班學習

情況及後期個人持續學習計劃的報告

集團人力資源部：

3月6日至5月22日，我參加瞭集團公文寫作夜校班為期3個月的學習，我被指定為夜校公文寫作班班長，負責公文寫作班學習管理；與博厚培訓中心和房老師的協調溝通。現將公文寫作班學習情況以及個人收獲、後期持續學習計劃的報告如下：

一、公文寫作班評價和不足。

一)培訓班基本情況。

參加此次培訓學習有40名，來自集團系統有一定文學素養水平員工，本次培訓班時間雖短，但培訓針對性強，公文寫作主題鮮明。培訓課程設置合理，涵蓋瞭常用公文的種類、寫作的基本思路、素材提煉方式及文章佈局進行瞭系統全面的學習，總共培訓次數為10次，每周三晚上6:30至9:00上課，通過培訓學員基本上掌握瞭各類公文的規范，公文寫作基本要領和技巧，對公文寫作的性質、特點與種類以及公文的文面格式與行文規范都有瞭全方位的認識與瞭解。學習時間安排緊湊，學員都能夠嚴格按照課程安排，以飽滿的學習熱情、積極的學習態度、嚴肅的學習紀律圓滿完成瞭培訓任務，經結業考試學員合格率達瞭100%，

達到瞭預期目的。

二)對房老師授課的評價

房老師有深厚功底的公文寫作水平，授課嚴謹，不俗的談吐，內容充實，全面講授瞭公文的概念、類種與格式、公文的寫作程序以及各類文體寫作的特點，強調瞭對公文概念的準確理解和各文體寫作應註意的問題，還傳授瞭公文的撰擬修養和公文語言的質量標準問題。所講的內容是房老師多年來對公文寫作實踐經驗的總結提煉，具有很強的操作性。每類公文都以具體實例加以分析闡述，深入淺出，使培訓學員對不同種類的公文有瞭更深層次的理解和把握。

三)不足

1、舉辦公文寫作培訓班目的提高集團整體的