幸福杯生作文大賽獲獎名單

篇一：閱讀課堂小練筆的有效性研究

編號：

務川自治縣基礎教育科學研究

課題申請·評審書

研 究 類 別 G︱課堂教學改革與實驗研究

課 題 名 稱閱讀課堂小練筆的有效性研究

課 題 負 責 人 申 紅 葉

負責人所在單位務川仡佬族苗族自治縣第三

填 表 日 期 2013年3月12日

務川自治縣基礎教育科學研究領導小組

二〇一二年十二月

申請者的承諾：

我保證如實填寫本表各項內容。如果獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守務川自治縣基礎教育科學研究領導小組的有關規定，認真開展研究工作，取得預期研究成果。務川自治縣基礎教育科學研究領導小組有權使用本表所有數據和資料。

申請者簽章)：2013

年3月10日

一、數據表

二、負責人和課題組成員近五年來已開展的相關工作和取得的研究成果

三、課題設計論證

篇二：傢長會發言稿2.4上

伴著書香，和孩子一起成長！

4班傢長會發言搞

學校擴建後的第一次傢長會比較重要，學校、傢長、老師都會給予高度重視，但彼此目的不一樣：學校是為瞭向傢長展現教育的成果，傢長們急於知道孩子入校半期後的在校表現，更想知道孩子期試後的學習成績，老師們則希望在匯報孩子