閱讀夢飛翔心得體會

篇一：閱讀夢飛翔 午讀

午讀的目標

1．通過午讀閱讀活動安排，確保學生每天在寧靜環境看書，培養

學生的閱讀習慣。

2． 通過在午讀閱讀時間要求學生收拾課桌，準備閱讀時間需要的

物品，培養學生做事前常作準備，常收拾長整理的良好生活習慣。

3． 通過有序的分書發書程序，給學生示范在日常生活當中設法提

升自己的效率。

4．通過輪流讓學生匯報閱讀心得，讓學生思考、想象和感受, 同時給 學生鍛煉表達自己感受和想法的機會，提升個人自信。

課前準備：

1． 負責老師最好在兩三天前到圖書館選合適本班看的圖書，可以請班上一部分學生幫忙選書。選書數量比班的學生人數多10本書左右，讓很快讀完手上圖書的學生，在沒有其它同學同步看完一本書，可以換一本新書來看。如果學校已經根據我們的建議開始在閱讀課裡讓學生借書回傢，或學生自己傢裡有圖書，可以要求學生自備圖書，那麼老師準備的圖書在10本左右，讓忘記帶圖書的學生借讀。是次示范課是老師需要準備所要圖書。)

2． 負責老師應在午讀開始前一天或兩天準備學生，給他們說明要求：一。在午讀前數分鐘或在吃完中餐離開教室前把課桌收拾整齊，老師示范一次合格標準。二。看書時留意保持正確的坐姿。

三。把書如有自備圖書)和閱讀記錄冊準備好，放在桌上。

四。選定每一組的組長和說明職責負責領書、分書和收書。

五。指定教室內收藏圖書的地點和順序擺放圖書的方法。

六。說明匯報閱讀的安排:每天輪流回報,每人一分鐘, 匯報學生的次序.。

3． 老師在午讀開始前五分鐘到教室門外如日後學生