大學音樂課心得體會

篇一：大學音樂課的感想

大學音樂課的感想

郭傢明

數學與信息科學系計算機121班學號 1220061108

大學音樂課給我最大的感受就是開放自由，並且能真正感受到音樂的魅力所在。我們和也都開過音樂課，但是卻是每堂課都隻有40分鐘，並不能真正瞭解到什麼，領悟到什麼。記得有一次老師在多媒體教室給我們放歌劇魅影，我當時就被那淒婉的情節和震撼的音樂所折服，但是由於時間有限，還沒看多少就下課瞭，便因此落下一個遺憾。想不到我竟在大學的課堂上遇到瞭這部經典，我當時竟激動的流淚瞭，或許是因為圓瞭我的一個夢吧。 我還記得老師在大一教思修的時候就跟我們說過，當你累的時候，疲乏到時候聽聽音樂是一種很好的放松方式。我想這就是她把《音樂基礎與名曲賞析》這門課定在星期五晚上的原因吧！世界上有兩種語言不需要翻譯，一種是數學，而另一種就是音樂。經歷瞭一周忙碌的學習生活，能靜下心來聆聽音樂大師們發自內心的呼聲，世界上還有什麼比這更愜意的事情呢？ “一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。” 門德爾松如是雲。音樂欣賞的樂趣不僅僅在於音樂的旋律或歌詞，我們更能體會大師們傳遞給我們的思想及意義。貝多芬說：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。”因此我們從《命運交響曲》中看見他發自心底的吶喊：我要同命運抗爭到底。貝多芬用選取瞭敲門聲來表現命運，一聲聲短促而有力的敲門聲顯示出生命力的旺盛和與命運抗爭到底的決心。“命運”這一主題在貝多芬的演繹下有瞭另一種境地，成為瞭歷史上無人挑戰的經典。同時我們在這門課的學習中還有欣賞瞭不同時代、不同個性的音樂，更是在這些藝術傢的身上學到瞭追求理想的不放棄精神和為實現目標不斷奮鬥的高尚品格。苦難並不可怕，隻要有戰勝一切的毅力和決心，那麼還有什麼不能做到的呢？ 以前我一直熱衷於流行音樂，那種由各種電子樂器混合出來的聲音或許正是滿足當代青年感情發泄的需要，我也曾對民族古典音樂嗤之以鼻，直到我上瞭這課，接觸到優秀的民族古典樂，我才發現我的想法是多麼幼稚。俞伯牙和鐘子期那宛如高山流水般淳樸、激昂的友情是任何流行音樂都無法比擬的：因為這就是流露出的真正感情。梁祝中那壯烈淒美的愛情隨著悠揚的小提琴聲的起伏跌宕而不斷升溫；更有黃河大合唱那振奮人心的旋律和歌詞，仿佛說出瞭那一代人的不服輸保衛傢園的決心：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮 ，黃河在咆哮。全國人民快快團結起來，拿起武器，保衛傢鄉，保衛黃河，保衛華北 保衛全中國。多麼帶有民族氣息的吶喊啊，民族的聲音才是最值得去聆聽的聲音，他是五千多年中國厚重文化的結晶，一切流行歌曲在飽含情感的民族音樂面前都顯得黯然失色。 音樂欣賞課的主題就是欣賞，在這節課裡，你可以拋掉任何煩惱，任何壓力，關上燈，整個音樂世界就是你一個人的瞭，把心交給音樂，讓他牽著你感悟，領會。如歌劇魅影中的魅影牽著克裡斯汀的手在幽深的地道裡高唱you’re my Angel of Music!當然，如果你願意，你還可以幹脆什麼都不想，忽略感情體驗，僅僅欣賞那些旋律和優美的詞語。隻要音樂能給你帶來美的感受，那麼你欣賞的目的也就達到瞭。 每個時代、每 個地區都不曾缺乏好的音樂，音樂所表達的感情也非常之多，有催人奮進的、有歌