中科技活動方案

篇一：科技活動方案

肖堰完小2016年春科技節活動方案

一、活動目標

1、培養敏感的科學觸覺，訓練動手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。

2、掌握一種科學的思維方式和獨特科學實踐方法,善於從身邊進行科學實踐。

3、培養進行科學實踐的勇氣,意志力和耐心，促進團隊協作精神活動準備

二、活動內容

在現實生活中，人們隻要一提起玩具，就會想到商場裡那琳瑯滿目、五顏六色的玩具。很多學生傢裡已堆放瞭一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數傢珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿瞭好奇，抓住這一契機，就讓學生參與一次自制玩具的活動吧。 設計理念

在科技活動中，科學能力的形成依賴於學生的學習方式和過程，要讓學生關註科學與社會的聯系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。

在階段，對科學學習能力的要求不能過高，必須符合生的年齡特點。“自制玩具”的實踐活動，可以培養學生開動腦筋、發展個性、發揮思維能力和創造性能力。這項活動的方式是一種科學的思維方法,適合生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學生的生活緊密聯系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。

三、參加人員

活動輔導老師：班主任及科學老師

活動參與學生：全體學生

四、材料準備

1、收集廢舊物，變廢為寶。

紙類 線類 佈類 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒

2、利用自然物，就地取材。

植物類農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、