閱讀山作文

篇一：六《閱讀與作文》

寫 人 篇

讀寫達標一

【讀寫要點】

以小見大，表現人物形象。

【導讀點津】

如果教室沒有幽默，那無異於呆板的雕像；如果數學沒有幽默，那無異於枯燥的經文；如果課堂沒有幽默，那無異於一塘泛不起浪花的死水。

兩首小詩

育才學校的老師、同學和工友，大傢都相親相愛，像一傢人一樣，因為陶行知校長總是用“愛滿天下”這四個字來教育大傢的。但是，這些學生們畢竟都是還沒有成熟的孩子，相聚在一起，也難免會發生一些小摩擦，碰到這樣的事，是批評嗎？是訓斥嗎？是責怪嗎？請看陶行知的好辦法吧！

有一天下午，兩個小同學為瞭一件小事翻瞭臉，在走廊裡吵瞭起來，吵得可兇啦！兩人互不相讓，指責對方的話越講越難聽，最後竟互相對罵起來瞭。誰來也巧，剛好被陶校長碰上瞭，他走過去，不動聲色地註視著他們。兩個學生在校長面前都感到有些窘瞭，但又不甘示弱，互相瞪瞭對方一眼，總算扭著脖子走開瞭。

第二天晨會上，陶校長說話瞭，昨天下午，看到兩個同學發生瞭摩擦，越摩擦，火氣越高，最後竟互相對罵起來瞭。現在，送一首小詩《罵人》給這兩位同學，也給大傢。接著校長就大聲地朗誦瞭這首詩：

你罵我，

我罵你。

罵來罵去，

隻是借人的嘴巴罵自己。

同學們明白瞭小詩的內涵，哈哈大笑。笑聲剛落，隨即有一個大膽的同學高聲說：“我來和一首《打人》的小事：

你打我，

我打你，

打來打去，

隻是借人的手打自己。”