夢想老師作文

篇一：做一名有夢想的教師 征文

做一名有夢想的教師

——教師讀書活動征文有感

張灣中學 吳秀英

寫下這個題目的時候，我就想起瞭一個人。

餘映潮老師在主持中學語文教研的時候，有簡單樸素三句話，讓人記憶猶新：

一直向前走。

趁著年輕多做事。

有瞭一種追尋的勇氣，生命便永遠年輕。

很簡單的幾個字，卻很真實地影響著許多語文人。我給這三句話概括一下，就是“做一個有追求的人，做一名有夢想的教師”。

我相信，10年前，20年前，上溯到30 年前，我們中間的許多人，一定心有所屬，心有所求。那初上講臺時的意氣風發，當我們偶爾回想的時候，我們的心中還會泛起一種溫暖。

因為，曾經我們都有過追求。年輕的時候，我們也充滿瞭激情。

隻是，因為時光的匆匆，讓我們不再年輕。

隻是，因為歲月的無情，讓我們飽嘗瞭生活的尷尬和艱辛。

隻是，因為生活的風雨，讓我們的棱角打磨得圓滑和齊整。

我相信，教育是清貧的，研究是艱辛的，尷尬是難免的，事與願違也是經常發生的。我也相信，現實是嚴峻的，夢想是美麗的。但我更相信，簡單的生活也可以是幸福的，專註研究可以收獲快樂，尷尬與事與願違更可以使自己變得沉穩和成熟。

在安靜的時候，經常想一想自己的路是怎樣走出來的。我的心裡會滋養一種追尋夢想的溫暖和勇氣。

1995年師范畢業，我一腳踏進語文的講堂。教書的時候，我還保留著師范讀書時的好習慣，堅持讀書，堅持摘錄，兩耳不聞麻將聲。2001年，我參加市語文教學比武獲一等獎。接著，我進入市中學語文課堂教學