精神文明獎學金申請書

篇一：文化藝術獎學金申請書

文化藝術獎學金

尊敬的各位領導老師：

你們好！

我是來自xxx一班的同學寫信向。2010年9月，我榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中開始瞭大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作二者之間的關系，努力做到全面發展。大學是人生成長的重要階段，自從進入常州工學院，我的思想意識有瞭進一步的提高。經過自身條件的比較，本人認為在各方面均符合精神文明獎學金申請條件，故提交此份自薦書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況：

在思想上，我熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守大學生守則和學校規章制度。遞交入黨志願書以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，積極向黨組織靠攏，樹立良好的人生觀和道德觀，認真的學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關註著黨和國傢的發展，以及國內外的局勢變化。

二、工作情況：

在工作上，我本著“人道，博愛，奉獻”的精神，在校學生會文娛部工作，我一直嚴格要求自己，認真負責，克服各種困難，圓滿地完成瞭組織交給我的各項任務，並積極努力配合其他部門開展各項活動，嚴格自律，恪盡職守，熱忱為廣大師生服務，獲得瞭領導和同學們的支持和信任。由於各個方面表現突出，於本學期起擔任校學生會文娛部副部長一職。

三、學習情況：

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教、討論、學習，認真預習及完成老師所留的作業。